記得大四的某一天,那時開始進入一些公司的終面,給幾位好友發過一個qq訊息,道︰“小檉處於自我認知的迷惘階段,請好友指出缺點,以資改正”雲雲。後來也確實收到三四好友的認真回複,無非說“小檉只要努力加運氣就是成功100%”或者東拉西扯一兩個無足掛齒的小毛病婚紗相。
現下想來問題本身就是可笑的。因為在後來的這段日子,更多的朋友向我問起這個問題,我一方面搜腸刮肚無言以對,一方面卻在肚子裡嘲笑自己曾經的愚笨。
對於大多數人,這是一個太難回答的問題。原因不在於沒有答案,而是答案太多太長太繁雜,以至於往往要損傷到提問者的自尊。
人是一個如此複雜的機器,生活是一種如此複雜的運動。這個世界的普通人,盡善盡美的固然不多,某一大環節有大瑕疵的也是少數,大多數的人都是許多小環節上有一點小小的偏差,卻最終累積成一個大的數量。智慧的漢語用“境界”來形容這樣一種由無數誤差累積成的差距。但是你總不能跟朋友說“你境界不高”吧八字?
是的,一個人要成長,必須將自己置身於廣闊的空間和時間,以生而有之的智慧和教而養之的進取心去體驗、感悟、調整、超拔,才能期於有成。
良好的家教,英才薈萃的學校,人文溫雅的城市,這是具體的時間和空間。就像我們常常看到的,城市的孩子和農村的孩子之間生活習性、生活情趣的差異即使不是不可逾越,也往往不是區區幾年時間就能完全填補的。
可是對於有知識懂學習的人,另一種時間和空間同樣重要,像書籍和互聯網,一旦我們掌握虛擬時空的鑰匙,我們也就獲得了超越具體時空的可能。我們可以借助別人的眼光和思想,跨越關山萬裡。
人,就是這樣成長的﹗這種成長不是用語言能夠描繪的,它太精細了,精細到你的每一個手勢,每一個言語,精細到你甚至不能覺察的一個眼神。
所以,接近更發達的衣冠文物、親近更優秀的人,努力借助大師的眼睛去看世界,貪婪的從這個世界的每一根神經提取訊息,和這些比起來,那些課堂上的“師者之言” 不過是一個引子罷了,它將你帶向一個方向,放進一個時空,而最後能有多少感悟和成長,就看你自己能夠走多遠了。
大概也就是這樣,才有了那句著名的宣言︰“世上本無教育者,只有自我教育”。
“雕琢你自己吧﹗”
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